Incentivar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Departamental

 

A UNESP adotou um sistema de avaliação institucional que prioriza as atividades individuais do docente e não analisa as circunstâncias globais dos departamentos de ensino nos relatórios anuais e trienais. A grande defasagem na reposição do quadro efetivo nos últimos anos tem sobrecarregado os docentes. A elaboração de um Plano de Desenvolvimento Departamental deve estabelecer um planejamento de atividades e prioridades a serem desenvolvidas pelo conjunto de docentes que o compõem. Sendo um projeto holístico e orgânico, o Plano de Desenvolvimento Departamental pode organizar as atividades dos docentes em um período de curto, médio e longo prazo. Dessa forma, nos processos de avaliações, individuais e coletivas, o trabalho conjunto dos docentes do departamento deve ser valorizado. O Plano de Desenvolvimento Departamental deve, portanto, apresentar um planejamento de atividades individuais e coletivas de Pesquisa, de Ensino, de Extensão e de Gestão que vise atender as necessidades dos Cursos de Graduação e dos Programas de Pós-graduação aos quais estão vinculados.

 

 

 

 

Apoiar e oferecer subsídios para a criação de Grupos de Pesquisa

 

Por meio do Escritório de Pesquisa e de comissões assessoras, pretende-se dar continuidade ao incentivo para a criação e à manutenção de grupos de pesquisas assim como, na medida do possível, oferecer subsídios institucionais para que esses grupos atinjam seus objetivos de pesquisa e difusão do conhecimento.

 

 

 

 

Buscar recursos e condições com o intuito de oferecer espaços adequados para o ensino e a pesquisa

 

A partir do planejamento orçamentário da Unidade e com o auxílio dos Departamentos de Ensino, objetiva-se, entre outros, otimizar os recursos e melhorar as condições dos espaços de pesquisa e de ensino para que os docentes exerçam as suas funções em ambientes adequados.