Plano de Desenvolvimento da Unidade

 

É primordial estabelecer metas de curto, médio e longo prazo para a Faculdade de Ciências e Letras de Assis. Dessa maneira é essencial que esse planejamento seja feito a partir de um Plano de Desenvolvimento da Unidade (PDU). Para tanto, há que se pensar na elaboração de um PDU que tenha suas ações pautadas nos princípios democráticos e abertos, ou seja, a partir do diálogo e da participação efetiva dos servidores técnico-administrativos, dos discentes e dos docentes. Desse modo, entende-se que devem ser realizadas discussões com o intuito de serem obtidos diagnósticos pontuais nos âmbitos dos setores técnicoadministrativos e departamentais, dos Cursos de Graduação, dos Programas de Pós-graduação e das Unidades Auxiliares. A partir da construção coletiva do PDU, que deverá ser feita ainda em fase de transição da atual gestão para a próxima, acredita-se ser possível estabelecer metas e objetivos concretos para a Unidade nos próximos 10 anos. Esse é o primeiro passo para uma gestão participativa que vise, efetivamente, o desenvolvimento da nossa Unidade.

 

Ação: Pretende-se dar continuidade aos avanços já conquistados no decorrer dos últimos anos, mas, principalmente, documentar e reforçar as necessidades e carências de nossa Unidade para buscar mecanismos de resolução conjunta dos problemas existentes. 

 

 

 

 

Gestão Orçamentária Participativa

 

O orçamento da nossa Unidade deve ser responsabilidade de todos, seguindo os princípios da administração pública que são a legalidade, a impessoalidade, a moralidade, a publicidade e a eficiência e efetividade. Uma gestão participativa que vise ao desenvolvimento da Unidade deve se pautar na transparência dos gastos assim como na sua divulgação a todos os membros da comunidade. 

 

Ação: Propor a criação de uma Comissão Orçamentária local, assessora da Congregação, para analisar, planejar e aplicar os recursos orçamentários da Unidade. Essas ações devem ser feitas a partir de programas já existentes na Faculdade de Ciências e Letras de Assis, como, por exemplo, o DESCENTRAR, mas que podem e devem ser otimizados para uma melhor aplicação dos recursos recebidos. 

 

 

 

 

Valorizar e defender as relações profissionais e institucionais

 

Conforme ressaltado anteriormente, os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade e da eficiência e efetividade são elementos norteadores constitucionais na gestão pública brasileira. Além disso, mais do que princípios, devem ser prerrogativas efetivas para todas as ações administrativas, desde os setores locais até as relações institucionais com a administração central da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho". É um compromisso da chapa "Gestão Participativa e Desenvolvimento da Unidade" assumir em suas ações esses princípios como elementos norteadores de sua gestão.

 

Ações: A administração local deverá criar mecanismos de conversação e abrir caminhos administrativos viáveis para a resolução de problemas e ampliar os canais de comunicação entre Reitoria e Unidade. A direção da Unidade, respeitando a representação dos colegiados locais, deverá levar suas decisões como embasamento de suas posições junto ao Fórum de Diretores e de Vice-Diretores e também junto aos colegiados centrais dos quais fizer parte. 

 

 

 

 

Valorização do Ensino, da Pesquisa e da Extensão

 

Como é de conhecimento geral as atividades que alicerçam a universidade são o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. Assim, não se pode propor uma gestão que não valorize esse tripé. Primordialmente deverão ser valorizadas ações que estejam diretamente vinculadas ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão, para tanto é preciso ter em mente que valorizar o Ensino significa proporcionar aos docentes e discentes espaços adequados para uma formação crítica e democrática. O incentivo à pesquisa deve ser a base de formação para o Ensino uma vez que o meio universitário é o mais propício para o desenvolvimento de projetos que visem à reflexão científica e à inovação técnica, tecnológica e acadêmica. Os resultados obtidos pelas pesquisas devem ser amplamente divulgados e publicados para que a FCL seja cada vez mais um centro de referência para as três áreas de conhecimento que compõem o nosso Câmpus: Humanas, Biológicas e Exatas. As atividades de extensão, por sua vez, também devem ser incentivadas de um modo geral e, principalmente, no que tange ao fomento de projetos e prestação de serviços à comunidade externa. Essas atividades devem ser entendidas como uma parceria entre os cursos da Unidade, as Unidades Auxiliares e a comunidade externa, proporcionando aos docentes e discentes a difusão e o aprimoramento na formação e inovação de novas práticas e novos conhecimentos.

 

Ações: Valorizar o tripé Ensino-Pesquisa-Extensão e auxiliar na busca de recursos para o desenvolvimento de atividades dessa natureza desenvolvidas por docentes, discentes e servidores técnico-administrativos. 

 

 

 

 

Lutar pela reposição do Quadro de Docentes e Servidores técnico-acadêmicos

 

Não se pretende medir esforços para que ocorra o preenchimento do quadro de docentes e servidores técnico-administrativos. Em que pese a justificativa pautada em uma crise orçamentária, o grande número de vacância no quadro de efetivos da nossa Unidade tem gerado problemas para o desenvolvimento das atividades essenciais de ensino e de gestão. Essa reivindicação deve ser baseada e fundamentada no Plano de Desenvolvimento da Unidade que deve demonstrar efetivamente as carências apresentadas no quadro de servidores e docentes de nosso Câmpus.

 

Ações: Por meio de permanentes reivindicações junto aos colegiados centrais, particularmente o CADE e CO, assim como junto à Pró-reitoria de Administração, pretende-se lutar pela reposição do quadro docente e de servidores para que as atividades da Unidade, com base nos dados levantados no momento da elaboração do PDU, continuem sendo desenvolvidas com excelência. 

 

 

 

 

Valorização dos Servidores Técnico-Administrativos

 

Incentivar e fortalecer a política de formação permanente dos servidores técnicoadministrativos tendo em vista o seu aperfeiçoamento assim como estimular as iniciativas de ações inovadoras que tenham por objetivo melhorar o desempenho profissional. Dado que o trabalho em um ambiente saudável e motivador é a base para a satisfação pessoal, valorizar o papel do servidor técnico-administrativo é essencial para que a Unidade atinja seus objetivos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Sem os servidores técnico-administrativos não há prestação de serviços à comunidade interna e externa.

 

Ações: Propiciar espaços de discussões entre os vários setores técnico-administrativos do Câmpus para verificar adequações funcionais e realocações, caso seja necessário e quando for possível. Estimular a continuidade de formação profissional para que sejam desenvolvidas, ou aprimoradas, competências e habilidades no exercício da função e a consequente melhoria na sua eficácia e satisfação profissional. Reforçar e apoiar as reivindicações dos servidores quanto à progressão em suas carreiras e o Grupo de Desenvolvimento Profissional. 

 

 

 

 

Incentivo à Cultura, ao Esporte e ao Lazer

 

Valorização e incentivo de atividades culturais, de esporte e lazer em nossa Unidade que se configura como um local de congregação das comunidades externa e interna. Essas atividades devem ser apoiadas e amplamente difundidas e noticiadas tanto no Câmpus como na cidade e região para que sejam espaços de expressão para corais, teatros, grupos musicais, grupos de poesia e outras formas de manifestação cultural assim como de lazer e de esporte.

 

Ação: Incentivar atividades de integração e interação da Faculdade de Ciências e Letras de Assis junto à comunidade local com responsabilidade e respeito ao patrimônio público.